Digitaal onderwijs op maat
Bij IVIO@School staan maatwerk en zelfstandigheid centraal. Binnen het digitaal onderwijs hebben leerlingen de mogelijkheid om hun eigen tempo te bepalen binnen een gestructureerd kader. Leerlingen krijgen toegang tot verschillende digitale leermiddelen en platformen die het leerproces ondersteunen. Daarbij worden onze online lessen altijd ondersteund door een bevoegde vakdocent op afstand. Het digitale afstandsonderwijs is bijzonder geschikt voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften.
Wat is digitaal afstandsonderwijs?
Digitaal afstandsonderwijs biedt leerlingen de mogelijkheid om onderwijs te blijven volgen, zelfs als ze tijdelijk niet naar school kunnen vanwege psychische of lichamelijke klachten. Dit type onderwijs is een waardevol onderdeel van de extra ondersteuning die leerlingen nodig hebben om hun leerdoelen te bereiken en terug te kunnen keren naar een passende onderwijsplek.
Digitaal maatwerk voor elke leerling
Digitaal afstandsonderwijs als onderdeel van een maatwerkoplossing
Bij IVIO@School geloven we in onderwijs op maat. Digitaal afstandsonderwijs kan perfect worden geïntegreerd in een maatwerkoplossing die aansluit bij de specifieke behoeften van jouw leerlingen en school. Wij helpen je bij de organisatie en implementatie van digitaal onderwijs voor thuiszitters, online lessen en afstandsonderwijsprogramma’s.
Organisatie van digitaal afstandsonderwijs binnen een maatwerkoplossing
Wij ondersteunen scholen bij het opzetten en uitvoeren van digitale onderwijsprogramma's, inclusief online onderwijs en maatwerkprogramma’s voor leerlingen met speciale behoeften. Onze aanpak bestaat uit didactisch aanbod en zorgt ervoor dat je als school áltijd zelf de regie houdt. Zoals het hoort.
Regels rondom inzet digitaal afstandsonderwijs
Wij helpen je navigeren door de regels rondom de inzet van digitaal afstandsonderwijs, zodat je optimaal gebruik kunt maken van de mogelijkheden die digitaal afstandsonderwijs.
Bekostiging voor een leerling met minder onderwijstijd
Wij denken mee over de bekostiging voor leerlingen met minder onderwijstijd, zodat je de financiële aspecten van digitaal afstandsonderwijs en onderwijs op maat goed kunt regelen.
Hoe kunnen wij jou helpen?
Digitaal afstandsonderwijs inrichten
Wij bieden ondersteuning bij het opzetten en inzetten van digitale onderwijsprogramma's.
Maatwerkoplossingen
Wij helpen je bij het ontwikkelen van oplossingen op maat die passen bij de unieke behoeften van jouw school en leerlingen.
Volledig didactisch aanbod
Wij bieden een compleet curriculum voor tl/havo/vwo en groep 3 t/m 8 van het primair onderwijs, inclusief maatwerkonderwijs voor leerlingen met specifieke behoeften.
Veelgestelde vragen
Waar kan ik meer informatie vinden over dit onderwerp?
Download voor meer informatie onze whitepaper Oplossingsrichtingen voor thuiszitters in het digitale tijdperk hier.
Afwijken van onderwijstijd: wat zijn de kaders hiervoor? Hoe regel je dat?
Het uitgangspunt van de onderwijswetgeving is dat alle kinderen onderwijs volgen op school. Soms kunnen kinderen echter vanwege psychische of lichamelijke beperkingen tijdelijk of gedeeltelijk minder onderwijs volgen. Het is dan mogelijk om deze leerlingen een op maat gemaakt onderwijsprogramma aan te bieden.
Het bevoegd gezag van de school vraag hiervoor instemming van de inspectie en moet deze beslissing goed onderbouwen. Deze onderbouwing vind plaats door middel van het OPP. De aanvraag voor afwijking onderwijstijd wordt vervolgens ingediend via het ISD bij de inspectie. De inspectie streeft ernaar om binnen 8 weken en besluit over de aanvraag te nemen. Intussen kan het maatwerk voor de leerling wel alvast worden opgestart. Niet in alle gevallen is de instemming van de inspectie nodig. Middels de keuzehulp afwijking onderwijstijd kunt u zien of instemming noodzakelijk is.
Hoe regel ik de examens bij digitaal afstandsonderwijs?
Bij leerlingen in het (voor)examenjaar is het van belang om al na te denken over de route richting examens. Uitgangspunt bij een leerling van regulier VO is dat de leerling ook regulier examen doet. Wanneer het onderwijs via IVIO@school wordt gevolgd moet er dan ook een individueel PTA worden vastgesteld, gebaseerd op het IVIO@School toetsprogramma. Wij kunnen daarbij adviseren en ondersteunen.
Soms is het niet haalbaar om reguliere examens af te leggen. Dan kan er afgeweken worden richting staatsexamens. Een leerling ingeschreven op regulier VO moet deze, in overleg met de school van inschrijving, zelf aanvragen vóór 1 januari in het schooljaar waarin examen wordt gedaan.
Bij leerlingen die ingeschreven staan op een VSO school zijn Staatsexamens vaker al gebruikelijk. Deze leerlingen worden dan ook via de VSO school aangemeld voor de examens en school moet deze vóór 1 december aanvragen bij DUO.
Wie is er verantwoordelijk voor de inhoud digitaal afstandsonderwijs?
De school van inschrijving is en blijft altijd verantwoordelijk voor het onderwijs aan de leerlingen, ook wanneer de inhoud bij een externe partij ingekocht wordt.
IVIO@School is een erkende onderwijsinstelling op basis van de WEO voor het geven van onderwijs dat op grond van het Eindexamenbesluit en het Staatsexamenbesluit wordt afgesloten met een examen. Daarmee tonen wij de kwaliteit van ons onderwijsaanbod aan.
Wie is er verantwoordelijk voor welk deel van het onderwijs?
IVIO@School is verantwoordelijk voor de didactische inhoud van de lesprogramma’s die we uitgeven. De school van inschrijving blijft verantwoordelijk voor de leerling, het onderwijs dat aan de leerling wordt aangeboden en ook voor het OPP.
Waar vindt digitaal onderwijs plaats? Thuis of op school?
Het uitgangspunt van de Nederlandse onderwijswetgeving is dat alle kinderen onderwijs volgen op school. Soms is het niet mogelijk om de school te bezoeken voor het onderwijs. Dan mag het tijdelijk op een andere locatie gevolgd worden, bijvoorbeeld thuis of op een zorglocatie. Ook een hybride oplossing in combinatie met school is mogelijk. Als onderwijs niet plaats vindt op school moet een terugkeerperspectief naar school beschreven staan in het OPP.
Wat zijn voorwaarden voor een leerling om digitaal afstandsonderwijs te kunnen volgen?
Om digitaal afstandsonderwijs te volgen, moet een leerling aan een paar voorwaarden voldoen. Er moet genoeg begeleiding en coaching beschikbaar zijn op locatie. De thuissituatie of externe locatie moet veilig en geschikt zijn om te leren. Ook zijn de juiste middelen en faciliteiten, zoals een computer en internet, belangrijk. En natuurlijk moet de leerling het aankunnen, zodat het onderwijs effectief en haalbaar is.
Wat zijn voorwaarden voor een school om digitaal afstandsonderwijs te kunnen geven?
Er is vrijwel altijd begeleiding bij nodig, wij noemen dat een mentor. Deze mentor dient te beschikken over pedagogische- en planningsvaardigheden. Daarnaast is het van belang dat er een basis van vertrouwen is tussen leerling en mentor om de kans op succes te vergroten.
Mag ik als school of samenwerkingsverband particuliere initiatieven inkopen?
Ja, inkopen van expertise van particuliere aanbieders is toegestaan. Uitbesteden naar particulier onderwijs mag niet. Wanneer de pakketten van IVIO@School worden ingezet, vindt er géén uitbesteding plaats. De school van inschrijving blijft verantwoordelijk voor het onderwijs, deze verantwoordelijkheid kan niet worden doorgeschoven naar IVIO@School.
Hoe doe ik verantwoording over de inzet van digitaal afstandsonderwijs naar de onderwijsinspectie?
Het OPP is de verantwoording en moet ingediend worden via het ISD bij de inspectie. De inspectie streeft ernaar om binnen 8 weken een besluit over de aanvraag te nemen. Intussen kan het maatwerk voor de leerling wel alvast worden opgestart.
Moet ik als school voor iedere leerling een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) hebben?
Ja! Voor iedere leerling die niet aan het reguliere lesprogramma kan deelnemen of ingeschreven staat op een VSO school moet een OPP geschreven zijn.
Hoe biedt IVIO@School digitaal afstandsonderwijs?
IVIO@School werkt blended met zowel fysieke leermaterialen als een elektronische leeromgeving, waarin door heldere, maar flexibele planners en binnen de belastbaarheid van de leerling onderwijs op maat vorm gegeven kan worden. De uitgewerkte lessen nemen de leerling aan de hand door de lesstof, waarbij ze alle relevante stof behandeld en getoetst krijgen. Dit wordt mede ondersteund met instructievideo’s en digitaal oefenmateriaal. De altijd eerste of tweede graad bevoegde vakdocenten van IVIO@School beantwoorden vragen en geven feedback op opdrachten en toetsen.
Voor welke doelgroepen biedt IVIO@School digitaal afstandsonderwijs?
IVIO@School biedt digitaal afstandsonderwijs voor het primair onderwijs en voortgezet onderwijs op vmbo-tl, havo en vwo niveau.
De doelgroep die wij bedienen is breed. Voorbeelden van doelgroepen die werken met IVIO@School onderwijs zijn leerlingen met ASS, angstproblematiek, langdurig ziek, long-covid, hoogbegaafde leerlingen, topsporters en andere leerlingen voor wie regulier onderwijs niet altijd vanzelfsprekend is.
We denken graag vrijblijvend met u mee of de inzet van IVIO@School passend kan zijn voor de situatie van uw leerling.
